PERAN GURU SEBAGAI MOTIVATOR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 8 KABUPATEN PULAU MOROTAI

Abstract

Masalah yang dikaji dalam penelitian ini  adalah Kurangnya motivasi guru, Guru yang hanya berpusat pada materi pelajaran, Kurangnya minat belajar siswa, Hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPS ekonomi belum mencapai hasil yang diharapkan.

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh  guru sebagai motivator terhadap peningkatan hasil  belajar siswa dalam mata pelajaran IPS ekonomi di SMP Negeri 8 Kabupaten Pulau Morotai. Penelitian ini menggunakan metode survei, dan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi. Populasi dan sampel yang diambil adalah seluruh siswa SMP Negeri 8 Kabupaten Pulau Morotai yang berjumlah 42 siswa, Suharsimi Arikunto (dalam skripsi Pitson Mamele 2011:19) bahwa apabila subjek kurang dari 100 lebih baik di ambil semua sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi. Jadi, jumlah sampel keseluruhan dari jumlah populasi yaitu 42 orang.

Hasil penelitian yang diperoleh dapat diketahui derajat keterkaitan daya penentu antara peran guru sebagai motivator dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Ekonomi di SMP Negeri 8 Kabupaten Pulau Morotai adalah sangat signifikan atau berarti. Dimana hasil koefisien determinasi yang menjadi daya penentu adalah b = 0,22

Dengan demikian hal ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh Peran guru sebagai motivator dalam meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran IPS Ekonomi di SMP Negeri 8 Kabupaten Pulau Morotai.

Kata Kunci : Motivasi, hasil belajar