PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI KELAS VIII – 3 SMP NEGERI 2 BITUNG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pengaruh media pembelajaran power point terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran ips terpadu di kelas VIII – 3 SMP Negeri 2 Bitung.Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode PTK (penelitian tindakan kelas) atau classroom research,  yang dilakukan terhadap siswa SMP Negeri 2 Bitung.Subjek dalam penelitian ini adalah  seluruh siswa elas VIII – 3  SMP Negeri 2 Bitung yang berjumlah 35 siswa. Dengan menggunakan siklus I dan siklus II.

Hasil tes yang sudah diakukan oleh peneliti dari sikus I hingga siklus yang ke II di kelas VIII – 3 pada mata pelajaran IPS Terpadu yang diperoleh para siswa mengalami peningkata. Pada siklus I siswa yang mencapai nilai KKM adalah 17 siswa dari 35 siswa atau 48,57%, sedangkan pada siklus yang ke II dari 31 siswa yang mencapai KKM dan 4 siswa yang tidak mencapai nilai ketuntasan minimum atau presentase ketuntasan belajar  88,57%. Karena telah melewati  indikator keberhasilan yaitu ≥75%. Dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media pembelajaran power point sangat membantu dalam menigkatkan hasil belajar siswa di kelas VIII – 3 pada mata pelajaran IPS Terapadu di SMP Negeri 2 Bitung.

 

Kata Kunci : Penggunaan Media Power Point, Hasil Belajar