PENGARUH METODE PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI KELAS X IIS SMA N 1 LANGOWAN

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di kelas x iis SMA N 1 Langowan. 

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat Pengaruh Metode Pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Kelas X IIS SMA N 1 Langowan.Metode Penelitian yang gunakan adalah metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IISdan yang menjadi sampel dalam penelitian ini di ambil secara acak dengan jumlah 40 orang. Kemudian dibagi menjadi dua kelompok , yaitu : 20 siswa kelompok eksperimen dan 20 siswa kelompok control.Rancangan penelitian menggunakan Randomized Control Group Pre-Test And Post Test Designâ€.

            Berdasarkan hasil Pengujian hipotesa menggunakan teknik statistik dengan Uji t.Hasil analisis hipotesis, diperoleh nilai t observasi sebesar t_ob = 12,705. Sedangkan dari tabel nilai kritis t dengan taraf nyata α = 0,05; n₁+n₂-2 diperoleh nilai t tabel sebesar t_tab = 2,101. Kenyataan ini menunjukkan bahwa nilai tob = 12,705 > ttab = 2,101, dengan demikian hipotesa nol (Ho) ditolak dan menerima hipotesa alternatif (Ha).

 Kesimpulan penelitian : Dari hasil penelitian yang telah dibuktikan dengan dilakukannya pembelajaran dan tujuan analisis data berdasarkan variabel yang diukur, maka dapat ditarik suatu kesimpulan terdapat Pengaruh Metode Pembelajaran inkuiri te hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di Kelas X IIS SMA Negeri 1 Langowan.

Kata Kunci :  Metode Pembelajran Inkuiri, Hasil belajar.