PENERAPAN ‘MODEL – E LEARNING’ DALAM RANGKA MASTER LEARNING BAGI SISWA SMA NEGERI 2 KOTAMOBAGU

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan Penerapan ‘Model - e – Learning’ Dalam Rangka Master Learning Bagi Siswa SMA Negeri 2 Kotamobagu Propinsi Sulawesi Utara. Melalui penerapan ini diharapkan belajar tuntas (Master Learning) dapat tercapai. Selain itu model ini akan membantu siswa dalam kelompoknya untuk dapat memecahkan secara bersama (cooperative) masalah-masalah yang dijumpainya dalam belajar.

Fokus Kajian ini dititik beratkan pada persoalan belum diterapkan dilaksanakannya ‘Model - e – Learning’. Data penelitian diperoleh memalui Observasi, mengamati pelaksanaan PTK, wawancara dan mengumpulkan data hasil belajar setelah pelaksanaan PTK untuk keperluan Analisis. Selanjutnya dianalisis dengan menggunakan tehnik analisis persentase.

Hasil Penelitian dan analisis data yang telah dilakukan, menunjukkan bahwa Penerapan ‘Model - e – Learning’, dapat meningkatkan ketuntasan belajar siswa, dan peningkatan keaktifan siswa. Kenyataan ini terlihat pada perolehan nilai ujian pada putaran ke Dua yang memperoleh nilai rata-rata 8,36 yang sebelum pada putaran pertama 6,51.

Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini Penerapan ‘Model - e – Learning’ Dalam Rangka Master Learning Bagi Siswa SMA Negeri 2 Kotamobagu dalam mata pelajaran ekonomi di kelas X SMA Negeri 2 Kotamobagu tergolong sudah sangat Baik.

 

Kata Kunci    :Model – E Learning’ Dalam Rangka Master Learning