Analisis Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMK NEGERI 1 TOLITOLI Kelas II Manajemen Bisnis

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dengan melakukan observasi selama beberapa hari dan melakukan wawancara terhadap beberapa siswa dan guru diantaranya kepala sekolah, bendahara sekolah, dan wali kelas. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data (Data Reuction) : Data yang diperoleh dari lapangan yang jumlahnya cukup banyak, untuk itu perlu dicatat secara teliti dan rinci. Kemudian dirangkum untuk dapat memilih dan memfokuskan kehal-hal yang penting agar dapat mempermudah peneliti dalam mengumpulkan pengumpulan data selanjutnya, penyajian data (data display): Penyajian data mengambarkan secara keseluruhan data penelitian, data yang disajikan dalam penelitian disesuaikan dengan data dilapangan dan informasi yang diperoleh melalui informan, conclusion drawing/verivication : Penarikan kesimpulan dilakukan sejak awal penelitian berlangsung hingga pada akhirnya. Penarikan kesimpulan dilakukan dengan  mencari pola dan hubungan data yang relevan dengan fokus penelitian yang kemudian dituangkan dalam kesimpulan akhir. Dalam proses analisis data peneliti tetap terfokus pada teori sebagai landasan penelitian. Kesimpulan : Dengan adanya Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) benar-benar sangat membantu para siswa yang berada dari kalangan kurang mampu khususnya para siswa diSMK Negeri I tolitoli kelas II manajemen bisnis untuk melanjutkan pendidikan mereka kejenjang berikutnya karena dengan adanya bantuan BOS para siswa sangat terbantu dalam pengurangan biaya pendidikan karena sudah dipenuhi oleh pemerintah lewat dana program Bantuan Operasional Sekolah (BOS).

Kata Kunci : Bantuan Operasional Sekolah, motivasi belajar