Pengaruh Motivasi Dan Minat Belajar Terhadap Kemampuan Belajar Siswa di SD Negeri 43 Manado

Abstract

Penelitan ini bertujuan untuk Pengaruh Motivasi Dan Minat Belajar Terhadap Kemampuan Belajar Siswa SD Negeri 43 Manado Manado. Dengan menggunakan pendekatan penelitan kuantitatif,untuk mengetahui pengaruh motivasi dan minat belajar .Populasi berjumah 70 dan sampel berjumlah 56. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh harga koefisien variabel Motivasi Belajar sebesar 0,321, harga koefisien Minat Belajar 0,535 serta bilangan konstanta sebesar 33,310 sehingga model regresi ganda yang terbentuk adalah Y = = 33.31 + 0.32 x1 + 0.53 x2. Persamaan tersebut menunjukkan bahwa nilai koefisien variabel X1 sebesar 0,321 yang berarti apabila Motivasi Belajar meningkat satu point maka Kemampuan Belajar akan meningkat sebesar 0,321 dengan asumsi Motivasi Belajar tetap. Nilai koefisien variabel X2 sebesar 0,535 yang berarti apabila Minat Belajar meningkat satu point maka kemampuan belajar  akan meningkat sebesar 0,535 dengan asumsi Minat Belajar tetap. Jadi dapat disimpulkan bahwa Motivasi Belajar dan Minat Belajar secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kemampuan belajar siswa SD Negeri 43 Manado.

 Kata Kunci : Motivasi dan Minat belajar siswa