PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN MOTIVASI ORANG TUA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI OTKP (OTOMATISASI TATA KELOLA PERKANTORAN) MATA PELAJARAN KEUANGAN DI SMK NEGERI 1 TARERAN

Afifa Mega Maun, Freddy Kawatu, Starry Wokas

Abstract


Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh disiplin belajar dan motivasi orang tua terhadap minat belajar siswa di SMK N1 Tareran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survey. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Populasi dan sampel adalah berjumlah 35 siswa kelas XI OTKP. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Disiplin Belajar  terhadap Minat Belajar Siswa  Kelas XI OTKP Mata Pelajaran Keuangan di SMK Negeri 1 Tareran, Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa secara parsial pemberian penguatan berpengaruh terhadap disiplin belajar. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Motivasi Orang Tua  terhadap Minat Belajar Siswa  kelas XI OTKP Mata Pelajaran Keuangan di SMK Negeri 1 Tareran, Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa secara parsial pemberian penguatan berpengaruh terhadap motivasi orang tua. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Disiplin Belajar  dan Motivasi Orang Tua terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI OTKP Mata Pelajaran Keuangan di SMK Negeri 1 Tareran, Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa secara simultan berpengaruh terhadap Minat Belajar Siswa

 

Kata kunci : Disiplin Belajar, Motivasi Orang Tua dan Minat Belajar


References


Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Djaali. 2013. Psikologi Pendidikan. Jakarta : PT Bumi Aksara.

Ghozali, Imam. 2013. Aplikasi Analisis Multivariate dengan program IBM spss 21 Update PLS Regresi. Semarang: Badan penerbit Universitas Diponegoro.

Sumarmo. (2008). Minimalisasi Pelanggaran Pendidikan di Sekolah Melalui Efektifitas Kinerja Tim Kedisiplinan. Jurnal (Volume 5, Nomor 2). Diakses dari http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/penelitian/Perbedaan Prestasi Mahasiswa Jurusan IPS, FIS, UNY.pdf. Diunduh pada tanggal 15 April 2017 pukul 19.30 WIB

Mas’ ud, Fuad, 2004. Survei Diagnosis Organisasional, Konsep dan Aplikasi. Semarang : BP Undip.

Moenir A.S. 2010. Manajemen Pelayanan Umum di Indonesia. Jakarta : Bumi

Aksara.

Muhibbin Syah. 2007. Psikologi Belajar. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Nini Subini. 2011. Mengatasi Kesulitan Belajar Pada Anak. Yogyakarta : Javalitera

Sadirman. 2007. Interaksi dan Motivasi dalam Belajar Mengajar. Jakarta : Raja

Grafindo Persada.

Slameto, 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka

Cipta.

Slameto, 2013. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Sugiyono. 2016. Metodelogi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: PT Alfabeta.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.