HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 MELONGUANE

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar Hubungan Disiplin Belajar dan Minat Belajar dengan Hasil Belajar Siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional. Metode Korelasional bertujuan untuk mengukur tingkat atau keeratan hubungan antara dua variabel bebas (Disiplin Belajar) dan (Minat Belajar) terhadap variabel terikat (Hasil Belajar Siswa). dengan populasi sebanyak 102 siswa dan pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin diperoleh sampel sebanyak 50 siswa. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah kuesioner (angket), dokumentasi, dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan sebagai berikut: (1). Terdapat pengaruh yang  positif dan signifikan antara Disiplin Belajar dengan Hasil Belajar dengan besar pengaruh 58%. (2). Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Minat Belajar dengan Hasil belajar dengan besar pengaruh 70%. Dan (3). Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Disiplin Belajar dan Minat Belajar dengan Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Melonguane dengan besar pengaruh 76%.

 Kata kunci : Disiplin Belajar, Minat Belajar, Hasil Belajar siswa di SMA Negeri 1 Melonguane