Hubungan Motivasi belajar siswa dan hasil belajar pada mata pelajaran ips terpadu kelas VIII di SMP N 2 Ranoyapo

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Motivasi belajar siswa dan hasil belajar pada mata pelajaran ips terpadu kelas VIII di SMP N 2 Ranoyapo. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian survey. Dari hasil perhitungan analisis korelasi sederhana (r) didapat korelasi antara motivasi belajar dengan hasil belajar adalah 0, 595. Selanjutnya dihitung keberartian terhadap koefisien korelasi dengan menggunakan statistik uji t, dengan taraf signifikansi (a) =0,05 , diperoleh t_hit = 0,59 dan t_tab =0,40 . Ternyata t_hit> t_tabel sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif antara motivasi belajar siswa dengan hasil Belajar. Dengan demikian hipotesis semakin tinggi motivasi belajar siswa, maka semakin tinggi pula hasil belajar yang diperoleh.

 Kata Kunci : Motivasi Belajar, Hasil Belajar