PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK N 1 MAESAAN MINAHASA SELATAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh lingkungan keluarga dan lingkungan sosial terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMK N 1 Maesaan Minahasa Selatan. Dalam penelitian ini menerapkan jenis penelitian Kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Akuntansi yang berjumlah 32 orang dan sampel yang digunakan juga adalah seluruh siswa kelas XI Akuntansi yang berjumlah 32 orang. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji Regresi Sederhana, uji Anava, Regresi Berganda. Hasil yang diperoleh 1). Terdapat pengaruh signifikan antara lingkungan keluarga terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Akuntansi di SMK N 1 Maesaan Minahasa Selatan 2). Terdapat pengaruh signifikan antara lingkungan sosial terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Akuntansi di SMK N 1 Maesaan Minahasa Selatan 3). Terdapat pengaruh signifikan lingkungan keluarga dan lingkungan sosial secara bersama-sama terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Akuntansi di SMK N 1 Maesaan Minahasa Selatan.

 

Kata Kunci : Lingkungan  Keluarga, Lingkungan Sosial, Hasil Belajar