PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING PADA MATERI BADAN USAHA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 TARERAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran  Reciprocal Teaching pada materi badan usaha terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 2 Tareranpada kelas X IPS 1 dengan jumlah siswa 23 orang sebagai kelas eksperimen dengan model pembelajaran reciprocal teaching dan kelas X IPS II dengan 23 siswa sebagai kelas control dengan pembelajaran konvensional. Tahun ajaran 2018/2019. Data penelitian berdasarkan posstest. Rancangan penelitian ini mengunakan posstest only control design. Pengumpulan datanya menggunakan posstest. Teknik analisis data menggunakan uji statistic dengan uji t. hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kelompok siswa yang menggunakan model pembelajaran reciprocal teaching  lebih tinggi hasil belajarnya dari dari rata-ratakelompok siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional. Terdapat perbedaan antara kedua kelompok belajar siswa, serta hipotesis diterima t-hitung 7.492351 > t-tabel 2.079614. Kesimpulan dari penelitian ini adalah berdasarkan hasil penelitian terdapat pengaruh penggunaan model [embelajaran Reciprocal Teaching pada materi badan usaha terdapat hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 2 Tareran.

 

Kata Kunci : Hasil Belajar, Reciprocal Teaching