PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS XI IPS SMA EL’SHADDAI BITUNG

Deiska Karundeng

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh antara keterampilan mengajar guru terhadap kemampuan kognitif siswa kelas XI IPS SMA El’Shadai Bitung. Pendekatan peneltian ini adalah kuantitatif, dengan metode survey dan yang menjadi populasi adalah seluruh siswa Kelas XI IPS SMA El’Shaddai Bitung yang berjumlah 63 siswa,dengan sampel sebanyak 54 responden. Pengumpulan data menggunakan kuisioner, dengan pengujian instrumen validitas dan reliabilitas. Untuk teknik analisa data menggunakan analisa regresi linier sederhana.

Berdasarkan hasil penelitian pengaruh keterampilan mengajar guru terhadap kemampuan kognitif siswa menunjukan bahwa keterampilan mengajar guru dapat dikategori tinggi kaitannya dengan kemampuan kognitif siswa.

Hasil pengujian dengan menggunakan analisis korelasi telah membuktikan bahwa kreatifitas mengajar guru dengan hasil belajar siswa memiliki hubungan positif dan signifikan. Hal ini dibuktikan dengan nilai yang diperoleh dari hasil perhitungan koefisien korelasi yaitu 0,795, nilai thitung = 9.462 dan nilai ttabel = 1.674, sehingga nilai thitung lebih besar daripada ttabel atau 9.462> 1.674. Maka dalam penelitan ini menerima Ha dan menolak Ho artinya bahwa ada hubungan yang signifikan antara keterampilan mengajar guru dan kemampuan kognitif siswa kelas XI IPS di SMA El’Shaddai Kota Bitung.Terdapat hubungan positif dan signifikan antara keterampilan mengajar guru dengan kemampuan kognitif siswa. Hal tersebut ditunjukkan nilai F hitung sebesar 89.530 sig 0,000 yang berarti lebih kecil dari 0,05.

 

Kata Kunci : Keterampilan Mengajar Guru; Kemampuan Kognitif Siswa.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.