PENGARUH KREATIVITAS MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 2 TONDANO

Abstract

Tujuan penelitian ini mendiskripsikan (1) pengaruh kereativitas mengajar guru terhadap pretasi belajar siswa kelas XI SMK N 2 Tondano, (2) pengaruh minat belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI SMK N 2 Tondano, (3) kreativitas megajar guru dan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas XI SMK N 2 Tondano. Dengan pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode survey. Untuk mengetahui pengaruh krativitas mengajar guru dan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa. Hasil penelitian ini: (1) Jika guru kreatif dalam menyampaikan materi dalam mata pelajarn pengetahuan produk maka prestasi belajar siswa yang di peroleh akan baik, begitu juga sebalinya. (2) Jika minat belajar siswa baik dalam mata pelajaran pengetahuan produk maka prestasi belajar siswaakan di peroleh baik, begitu juga sebalinya. (3) prestasi belajar siswa (Y) di pengaruhi sebesar 58,2% dan sisanya oleh variabel kreativitas mengajar guru (X₁) minat belajar (X₂) sedangkan sisanya (100% - 58,2%) 41,8% dijelaskan oleh sebab-sebab lain. Hal tersebut menunjukan kreativitas mengajar guru dan minat belajar secara bersama-sama dengan presentase 58,2% berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas XI SMK N 2 Tonadao. Sedangkan sisanya 41,8% ada faktor-faktor lain yang mempengaruhi , faktor lain tersebut bisa dimungkinkan adalah faktor fasilitas, motivasi,pergaulan dan lingkungan.

Kata Kunci     : Kreativitas Mengajar Guru, Minat Belajar dan Hasil Belajar