PENGARUH METODE KARYAWISATA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XII USAHA PERJALANAN WISATA DI SMK YADIKA LANGOWAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar guru yang menggunakan metode pembelajaran karyawisata dan tidak mengguakan metode pembelajaran karyawisata terhadap hasil belajar siswa kelas XII UPW di SMK Yadika Langowan. Hal ini dilatarbelakangi oleh pencapaian hasil belajar siswa yang rendah atau belum mencapai KKM, karena diduga disebabkan oleh penggunaan metode pembelajaran yang masih berpusat pada guru. Penelitian ini merupakan penelitian  Pre Eksperimental dengan populasi penelitian yaitu seluruh siswa kelas XII UPW yang berjumlah 35 siswa, dan untuk penarikan sampel menggunakan teknik Sampling jenuh. Penggunaan desain dalam penelitian ini adalah One Group Pretest Posttest Design. Tujuan desain ini yaitu untuk melihat hasil yang diperoleh siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan, apakah terdapat perbedaan atau tidak terdapat perbedaan dengan menggunakan metode pembelajaran karyawisata.

Pengujian yang dilakukan dalam penelitian ini antara lain 1) uji validitas, dimana dari 35 soal didapati ada 5 soal yang tidak valid dan 30 butir soal/tes dinyatakan valid sehingga bisa digunakan untuk penghitungan data instrumen. 2) uji reliabilitas, menghasilkan soal yang digunakan reliabel. Dan teknik analisis data yaitu dua tahap 1)Uji prasyarat didalamnya a).menguji normalitas b). menguji homogenitas c)konversi nilai dan menghitung n-gain.2)Uji hipotesis

Dari hasil analisis uji t hasilnya diperoleh nilai probabilitas sebesar 0.000 < 0,05 artinya tolak H₀ dan terima H₁. Artinya terdapat pengaruh  negatif penggunaan metode karyawisata pada hasil belajar siswa kelas XII Usaha Perjalanan Wisata di SMK Yadika Langowan.

Kata Kunci : Metode Pembelajaran Karyawisata, Hasil Belajar Siswa