PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI PADA SMA NEGERI 1 BEO KABUPATEN KEPULAUAN TALAUD

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan pembelajaran dengan mengunakan Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa.Sedangkan metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas.sasaran dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Di SMA Negeri 1 Beo Kabupaten Kepulauan Talaud yang yang bejumlah 20 orang siswa.Data yang diperoleh  dari siklus pertama dan kedua dianalisis dengan cara menghitung presentase ketuntasan belajar siswa yaitu secara individual siwa dikatkan tuntas apabila nilainya mencapai 75%,dan yang belum tuntas apabila nilainya kurang dari 75%.Dan klasikaldikatan tuntas apabila nilainya telah mencapai 85%.Dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw memberikan kesempatan pada siswa untuk diskusi ,bertanya,maupun mengeluarkan pendapat serta berinteraksi dengan siswa lain,yang menjadikan siswa aktif dalam kelas .Dari hasil penelitian teryata terjadi peningkatanhasi belajar siswa yang signifikan dimana pada siklus I terdapat 72% siswa diangap berhasil mendapat nilai rata rata lebih dari 75% dan hasil belajar pada siklus II dianggap berhasil dimana dari 20 siswa terdapat 19 siswa telah mencapai kriteria ketuntasan 7,5 atau ada peningkatan hasil belajar siswa sebesar 25%

Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw, Hasil Belajar siswa