Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Akuntansi Kelas X Di SMK Negeri 2 Tondano

Abstract

Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 2 Tondano di Kota Tondano. Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa dan pemanfaatan media pembelajaran belum digunakan secara optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh pemanfaatan media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran akuntansi  kelas X SMK Negeri 2 Tondano sebanyak 40 siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian servei dengan pendekatan kuantitatif korelasional terhadap hasil belajar siswa kelas X jurusan Akuntansi Tahun ajaran 2015/2016. Data untuk mengetahui Pemanfaatan Media Pembelajaran diperoleh melalui angket. Besarnya pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran dengan Hasil Balajar Siswa dilihat pada koefisien determinasi (KD) yaitu 0.268 yang menunjukan bahwa hasil belajar siswa dipengaruhi oleh adanya pemanfaatan media pembelajaran sebesar 26.8 % sedangkan 73.2% dipengaruhi oleh factor lain. Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif antara Pemanfaatan Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran Akuntansi kelas X Di SMK Negeri 2 Tondano.

Kata Kunci    : Pemanfaatan Media Pembelajaran dan Hasil Belajar Siswa