PENGARUH TINGKAT PENGETAHUAN TERHADAP PERSEPSI AKUNTAN PENDIDIK ATAS PERILAKU TIDAK ETIS

Viany Watuseke, Robert Winerungan, Meidy Santje Selvy Kantohe

Abstract


Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  pengaruh  tingkat  pengetahuan  terhadap  persepsi akuntan pendidik atas perilaku tidak etis akuntan. Penelitian dilakukan dengan menggunakan basis teori  etika  dalam  menggali  persepsi  akuntan  pendidik  mengenai  perilaku  tidak  etis  akuntan. Populasi pada  penelitian  ini  adalah  seluruh  akuntan pendidik di Propinsi  Sulawesi  Utara.  Sampel adalah  seluruh  akuntan  pendidik  di  Propinsi  Sulawesi  Utara  yang  masih  aktif  mengajar  dan bersedia  menjadi  responden  yaitu  sebanyak  52  orang  akuntan.  Hasil  penelitian  menunjukkan terdapat  pengaruh  positif  tingkat  pengetahuan  terhadap  persepsi  akuntan  pendidik  atas  perilaku tidak  etis.  Artinya,  semakin  luas  tingkat  pengetahuan  etika seorang  akuntan maka  semakin  tinggi tingkat kesadaran akuntan pendidik tentang perilaku tidak etis. 

Kata kunci: Pengetahuan, Persepsi Perilaku Tidak Etis. 


References


Anggita, M. Y. C. (2017). Pengaruh Orientasi Etis, Tingkat Pengetahuan

Akuntansi Dan Jenis Perguruan Tinggi Terhadap Persepsi Etis Mahasiswa

Akuntansi Mengenai Praktik Creative Accounting. Universitas Negeri

Yogjakarta.

Dhamayanti, M. D. (2018). Peengaruh Pengetahuan Etika Profesi Akuntan dan Orientasi Etis Terhadap Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Creative Accounting. Universitas Negeri Yogyakarta. Retrieved from

https://eprints.uny.ac.id/59901/

Hartomo, G. (2019). Kronologi Kasus Laporan Keuangan Garuda Indonesia Hingga Kena Sanksi. Retrieved December 7, 2019, from

https://economy.okezone.com/read/2019/06/28/320/2072245/kronologikasus-laporan-keuangan-garuda-indonesia-hingga-kena-sanksi?page=2

Muhdin, Mahsuni, A. W., & Mawardi, M. C. (2019). Persepsi Akuntan Pendidik, Akuntan Publik dan Mahasiswa Akuntansi Terhadap Kode Etik Ikatan Akuntan Indonesia. E-JRA, 08(10–32).

Muria, R. M., & Mohammad Nizarul Alim. (2021). Perilaku Etis dan Kode Etik Akuntan Profesional Dalam Akuntan Publik. Wacana Equiliberium, 9(1).

Nandari, A. W. S., & Latrini, M. Y. (2015). Pengaruh Sikap Skeptis, Independensi, Penerapan Kode Etik, Dan Akuntabilitas Terhadap Kualitas Audit. E-Jurnal Akuntansi Unversitas Udayana, 10(1), 164–181.

Reditya, T. H. (2021). Kisah Kebangkrutan Enron pada 2001, Skandal

Perusahaan Terbesar AS. Retrieved February 20, 2022, from

https://www.kompas.com/global/read/2021/12/02/160923670/kisahkebangkrutan-enron-pada-2001-skandal-perusahaan-terbesar-as?page=all

Soedjatmiko, Abdullah, H., & Asiah, N. (2017). Pengaruh Pemahaman Kode Etik Profesi Akuntan Terhadap Perilaku Etis Pada Mahasiswa STIE Nasional Banjarmasin. DINAMIKA EKONOMI Jurnal Ekonomi Dan Bisni, 10(2), 18– 35.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.

Syahrul, Y. (2003). Bapepam: Kasus Kimia Farma Merupakan Tindak Pidana.Retrieved February 20, 2022, from https://bisnis.tempo.co/read/33339/bapepam-kasus-kimia-farmamerupakan-tindak-pidana

Taufiq, M. (2019). Persepsi Mahasiswa Akuntansi Dan Akuntan Pendidik Terhadap Kode Etik Akuntan (Studi Kasus Pada Program Studi Akuntansi Universitas Nahdatul Ulama Sidoarjo). Greenomika, 1(1), 28–38.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.