PENGGUNAAN KETERAMPILAN MEMBIMBING DISKUSI KELOMPOK KECIL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS Di SMA NEGERI I TOULUAAN

Khezia Susanti Marampa

Abstract


Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil Pada Mata Pelajaran Ekonomi di Kelas XI IPS SMA N 1 Touluaan.

Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), model Kemmis dan Mc.Taggart dengan tahapan setiap siklus, yaitu menyusun rancangan tindakan, pelaksanaan tindakan, pegamatan, dan refleksi.

Dalam penelitian ini teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif, dimana data yang dideskriptifkan adalah hasil belajar siswa pada akhir siklus. Untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam penelitian ini digunakan instrumen tes untuk mengetahui tingkat hasil belajar siswa

Hasil Penelitian menunjukan bahwa penggunaan keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di SMA N 1 Touluaan.

 

KATA KUNCI : Keterampilan Membimbing Diskusi Kelompok Kecil, Hasil Belajar Siswa


Refbacks

  • There are currently no refbacks.