Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi di SMK Negeri 2 Tondano

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar siswa di kelas XI Akuntansi di SMK Negeri 2 Tondano . Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode pendekatan kuatitatif dengan penelitian regresi dan korelasi  yang merupakan suatu teknik statistik yang dipergunakan untuk mengukur kekuatan pengaruh dan hubungan 2 variabel . populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Akuntansi SMK Negeri 2 tondano tahun ajaran 20162017 yang berjumlah 55 orang .penarikan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Jadi jumlah siswa yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah 46 siswa.Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara variabel bebas (X)  terhadap varibel terikat (Y) yang mana menggunakan rumus persamaan linear sederhana maka ditunjukkan dalam persamaan   = 22,10 + 0,64 X ,Analisis korelasi diperoleh nilai r=0,63 dan uji hipotesis Adapun uji hipotesis diperoleh t_hitung > t_tabel atau 4,17 >  .  Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu terdapat pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pengantar Akuntansi dan keuangan  . Saran dalam penelitian  ini yaitu siswa kiranya dapat lebih berdisiplin lagi belajarnya baik itu dalam segi waktu dan perbuatan di sekolah maupun dirumah untuk mencapai hasil belajar yang maksimal

Kata Kunci :Disiplin Belajar, Hasil Belajar