PENGARUH MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP ADVENT WATULANEY

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Apakah ada Pengaruh Motivasi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Advent Watulaney.

 

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan keadaan atau status fenomena dalam hal ini peneliti hanya ingin mengetahui hal-hal yang berhubungan dengan masalah dan unit yang diteliti. Variabel X dalam penelitian adalah: Motivasi, Motivasi belajar merupakan suatu dorongan internal dan eksternal yang menyebabkan seseorang (individu) untuk bertindak atau berbuat mencapai tujuan, sehingga perubahan tingkah laku pada diri siswa diharapkan terjadi dan Variabel Y adalah Hasil belajar adalah sebagai terjadinya perubahan tingkah laku pada diri seseorang yang dapat diamati dan diukur dalam bentuk nilai Angka. Adapun indikatornya adalah nilai hasil tes pada satu kali tatap muka dalam mata pelajaran IPS-Ekonomi,

 

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Kelas VII SMP Advent Watulaney yang berjumlah 129 siswa dan yang menjadi sampelnya adalah 56 siswa. Data dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan uji Korelasional Pearson.

 

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa, motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa.

 

Kata Kunci;   Motivasi,  Hasil Belajar