PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI DI SMK NEGERI 1 MANGANITU SELATAN KABUPATEN SANGIHE

Abstract

Tujuan diadakan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar Akuntansi siswa kelas X Akuntansi di SMK Negeri 1 Manganitu Selatan Kabupaten Sangihe. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survey, dengan mengunakan analisis regresi sederhana dan korelasi pearson produk moment, ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara variabel satu dengan yang lainnya, dimana penelitian dilakukan di SMK Negeri 1 Manganitu Selatan Kabupaten Sangihe. Dengan mengumpulkan data melalui angket/kuesioner observasi, dokumentasi, yang kemudian diolah untuk mengetahui pengaruh antara variabel X dan variabel Y. Hasil penelitian ini yang telah diperoleh dan juga telah dilakukan pengolahan data dan analisi data dengan menggunakkan teknik analisis regresi sederhana diperoleh Ŷ = + . dimana nilai koefisien b=0,61431734x (positif) maka model regresi bernilai positif atau searah, artinya jika minat belajar bertambah 37,161199 maka terjadi peningkatan atau memepengaruhi hasil belajar 0,61431734. Analisis korelasi pearson produk moment dengan nilai, r = 0,721 menunjukkan terdapat korelasi atau hubungan yang kuat antara minat belajar dan hasil belajar Akuntansi. Sedangkan besarnya pengaruh minat belajar dengan hasil belajar siswa ditunjukkan oleh derajat penentu (koefisien determinasi), dengan nilai r² = 0,521 (52,1%). yang menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dipengaruhi oleh kinerja guru sebesar 52,1% sedangkan 47,9% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Uji signifikan koefisien korelasi dengan uji t didapat  t_hitung> t_tabel5,89 > 1,694, artinya hipotesis yang menyatakan terdapat pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar akuntansi siswa kelas X akuntansi di SMK Negeri 1 Manganitu Selatan Kabupaten Sangihe diterima.

 

Kata kunci : Minat Belajar, Hasil Belajar