Pemanfaatan Media Pembelajaran Power Point Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 1 Bolangitang

Abstract

ABSTRAK

            Persoalan belajar mengajar sangatlah kompleks, banyak faktor yang saling terkait dengan persoalan belajar mengajar; mulai faktor guru, kurikulum, metode mengajar, hingga model evaluasi dan media pembelajaran yang digunakan.

            Persoalan kualitas hasil belajar siswa terkait langsung dengan beberapa variabel; antara lain terkait dengan media pembelajaran yang digunakan guru di dalam kegiatan belajar di kelas. Dengan penggunaan media-media pembelajaran konvensional; seperti chart, gambar-gambar manual, dan OHP tanpa aplikasi Power Point; berdasarkan beberapa hasil penelitian menunjukkan bahwa hal tersebut berdampak pada hasil-hasil belajar siswa-siswa yang  kurang maksimal.

Riset tindakan kelas (PTK) ini melihat keterkaitan antara hasil belajar siswa yang kurang maksimal dengan penggunaan media pembelajaran di kelas. Berangkat dari pemikiran tersebut, peneliti membangun konstruksi penelitian dengan judul â€Pemanfaatan Media Pembelajaran Power Point Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 1 Bolangitang