PENGARUH SELF CONTROL DAN LITERASI KEUANGAN TERHADAP PERILAKU MENABUNG SISWA SMA NEGERI 1 TONDANO

Melania Tukan, Cherys Laloan, Agnes Rooroh

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Self Control Dan Literasi Keuangan terhadap Perilaku Menabung Siswa SMA Negeri 1 Tondano. Metode penelitian ini adalah metode survey dengan sampel 80 siswa. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah teknik kuesioner (angket), observasi dan dokumentasi.Hasil penelitian dianalisis dengan metode analisis regresi linear berganda, dan analisis korelasi sederhana dan analisis korelasi berganda. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukan (1) Self Control berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku menabung siswa SMA Negeri 1 Tondano sebesar 16,48%, thitung =3,895 > ttabel =1,99085 dan Fhitung =15,45  > Ftabel =3,963 (2) Literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku menabung siswa SMA Negeri 1 Tondano sebesar 24,70%, thitung =5,057 > ttabel =1,990 dan Fhitung =24,07 > Ftabel =3,963 (3) Self Control dan Literasi Keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perilaku Menabung Siswa SMA Negeri 1 Tondano sebesar 37,33%, Fhitung 12,85 > Ftabel 3,115

 

Kata Kunci: Self Control, Literasi Keungan, Perilaku Menabung


References


Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Agung Edy, W. d. (2012). Aplikasi praktis SPSS dalam Penelitian, edisi ke dua. Yogyakarta: Penerbit Gaya Media.

Azwar, Saifuddin. (2017). Metode Penelitian Psikologi, Edisi kedua. Yogyakarta : Pustaka Pelajar

Boediono, (2002). Pengantar Ekonomi. Jakarta: Erlangga Dwi, Lestari. (2017) Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Minat Menabung Studi Pada Siswa SMA di Kota Bandung

Farinia Fianti dan Nur Hanifa. 2017:5. Literasi Keuangan

Gian, Alif. 2019. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Manabung.

Hanifa, N & Suhurdi, Didik. 2017. Materi Pendukung Literasi Keuangan, Gerakan Literasi Nasional, Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan Jakarta.

Irfandi, L. 2020. Pengaruh Self-control, Literasi Keuangan, Dan Sosial Ekonomi Keluarga Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi.

Ir. Syofian Siregar, M. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Kencana.

Kasumangningrum (2014). Seminar Nasional UII, Bagaimanakan Tingkat Literasi Keuangan Di Indonesia.

Jugiyanto, HM. (2007). Sistem Informasi Keperilakuaan. Yogyakarta: Publishear: Andi offset

Manurung, Nyrlatifa. 2018. Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Siswa Dalam Menabung (Studi Kusus Siswa SMA Negeri Di Kota LubukPakam).

Margono, S. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta

Marwati, Resti Desi. 2018. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Peilaku

Menabung Mahasiswa S1 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta.

M. Nur Ghufron, Rini Rusnawati.(2010). Teori-Teori Psikologi. Yogyakarta: Ar Ruzz Media.

Muhamad Indris. 2021. Investasi Adalah: Pengertian, Jenis, Contoh Dan Manfaatnya

Nafisah, Anbar Nhua. 2019. Pengaruh Literasi Keuangan, Kontrol Diri Dan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Menabung.

Otoritas Jasa Keuangan. (2019). Survei Nasional Literasi Keuangan Dan Inklusi Keuangan. Jakarta: Otoritas Jasa Keuangan

Resti, Desi. (2018). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Menabung. Yogyakarta: Lumbung PustakaUNY

Riandi,M. 2008. Pengertian, Tingkat Aspek Dan Pengukuran Literasi Keuangan.

Safitri, Erisca Melia. 2020. Mengenal Self Control

Salim, dan Syahru. (2012). Metodologi Penelitian Kuantitatif. Bandung: Citapustaka Media.

Sudiani,Laela. (2017). Pengaruh Financial Literacy Dan Financial Experience Terhadap Perilaku Perencanaan Investasi

Sugiyono (2015). Metode Penelitian Kombinasi. Bandung: Alfabeta

Wikipedia (2015). Asuransi. Diakses Pada, 20 Juni 2021 pada

https://id.wikipedia.org/wiki/Asuransi#Asuransi_dalam_Kitab_Undang Undang_Hukum_Dagang_(KUHD)


Refbacks

  • There are currently no refbacks.