PENGARUH PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DILINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMA NEGERI 2 TONDANO

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk mengatahui seberapa seberapa besar Pengaruh Pendidikan kewirausahaan dilingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap minta berwirausaha Siswa SMA Ngeri 2 Tondano .Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pendekatan Kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan Perilaku konsumenberpengaruh terhadap minat beliPendidikan Kewirausahaan dilingkungan keluarga (X1) Nilai thitung untuk variabel Pendidikan Kewirausahaan dilingkungan keluargaberdasarkan uji statistik didapatkan nilai sebesar  untuk t hitung  1,871 kemudian nilai pada tabel t tabel yakni sebesar 2,030  dengan demikian dapat diartikan ada alasan kuat pada H1 atau hipotesis pertamadi ditolak. Hal ini diperkuat dengan nilai signifikansi (0.070>0.05), maka ada alasan untuk H1 atau hipotesis pertama ditolak Jadi dapat diartikan bahwa Pendidikan Kewirausahaan dilingkungan keluarga tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMA Negeri 2 Tondan.Lingkungan Sekolah (X2) Nilai thitung untuk variabel Lingkungan Sekolahsebesar 3,722 kemudian nilai pada t tabel yakni sebesar 2,030  Maka artinya ada alasan kuat pada H2 atau hipotesis kedua diterima. Hal ini diperkuat dengan nilai signifikansi (0.001 < 0.05), Berdasarkan hasil uji F pada tabel ANOVA diperoleh nilai Fhitung sebesar  19,383 > F tabel  3,27 dan nilai signifikan 0,000 < 0,05. Maka dapat  disimpulkan bahwa hipotesis diterima yang artinya “Pendidikan kewirausahaan dilingkungan keluarga (X1) dan lingkungan Sekolah (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMA Negeri 2 Tondano (Y).atau dengan kata lain Pendidikan Kewirausahaan dilingkungan keluarga dan Lingkungan Sekolah secara simultan berpengaruh terhadap kinerja Minat Berwirausaha Siswa SMA Negeri 2 Tondano

 

Kata Kunci :Lingkungan Keluarga, Lingkungan Sekolah, Minat Berwirausaha Siswa.