HUBUNGAN ANTARA KINERJA GURU DENGAN HASIL BELAJAR EKONOMI DI SMA NEGERI 9 HALTIM

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kinerja guru dengan hasil belajar ekonomi di sma negeri 9 haltim Populasi dalam penelitian seluruh siswa dan sampel berjumlaj 32 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data menggunakan regresi berganda. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan dapat dilihat persamaan regresinya Y = 49,569+0,441X Koefisien regresi kinerja guru 0,441 mengandung arti bahwa setiap penambahan 1 (satu) poin kinerja guru maka hal itu akan hasil belajar sebesar 0,441 kali. Berdasarkan hasil koefisien korelasi diatas sebesar 0,665 maka kekuatan hubungan berada interval 0,40-0,599 atau ada hubungan sedang antara kinerja guru dengan hasil belajar. Besar kontribusi motivasi belajar terhadap hasil belajar dengan langka-langka KD=r² x 100%= 0,451² x 100% = 20,3% maka besar kontribusi kinerja guru terhadap hasil belajar siswa sebesar 20,3%. Untuk melihat apakah pengaruh kinerja guru terhadap hasil belajar signifikan atau tidak dilakukan dengan uji t dilihat t hitung sebesar 2,767 > t tabel sebesar 1,697 dengan demikian terdapat pengaruh yang singnifikan kinerja guru terhadap hasil belajar sebesar 20,3% dan 79,7.

 

Kata kunci : kinerja guru, hasil belajar