PENGARUH MINAT BELAJAR DAN KEDISIPLINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR KELAS X JURUSAN PEMASARAN DI SMK N 2 TONDANO

Valeria Pakasi, Sri Siswanto, Silvana Oroh

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Minat Belajar Dan Kedisiplinan Terhadap Prestasi Belajar Kelas X Jurusan Pemasaran Di SMK N 2 Tondano. Untuk mengetahui Pengaruh Minat Belajar Dan Kedisiplinan Terhadap Prestasi Belajar, penelitian ini menggunakan metode penelitian survey, dengan populasi sebanyak 51 dan sampel sebanyak 33  kelas X Pemasaran Regular dan X Pemasaran Alfamart. Analisis penelitian yang digunakan analisis kuantitatif. Hasil yang ditemukan Minat Belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar kelas X Jurusan Pemasaran Di SMK N 2 Tondano. Dalam hasil penelitian minat belajar siswa bertambah menjadi lebih baik maka prestasi belajar siswa juga akan bertambah di SMK N 2 Tondano. Selain itu juga Kedisiplinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa kelas X Jurusan Pemasaran di SMK N 2 Tondano. Dalam hasil penelitian kedisiplinan siswa  terjadi peningkatan maka akan diikuti oleh peningkatan Prestasi Belajar siswa di SMK N 2 Tondano. Maka hasil menyimpulkan bahwa berdasarkan pengujian diatas dapat dilihat f hitung sebesar 17,590 > f tabel sebesar 3,305 dengan demikian pengaruh minat balajar dan kedisiplinan terhadap prestasi belajar siswa signifikan sebesar 53,2% dan 46,8% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak di teliti  dalam penelitian ini.

 

 

Kata Kunci : Minat Belajar , Kedisiplinan , Prestasi Belajar

References


Marsun dan Martaniah dalam Hidayat (2013:83), prestasi belajar merupakan hasil kegiatan belajar

Nasution (1999:17). prestasi belajar, kesempurnaan yang dicapai seseorang dalam berpikir

Sardiman AM (1988:76), minat seseorang terhadap suatu obyek akan lebih keliatan

Sutrisno Hadi. 2004. Analisis Regresi.Yogyakarta:Andi Offset

Syah 2012, Penilaian evaluasi belajar


Refbacks

  • There are currently no refbacks.