PENGARUH FASILITAS SEKOLAH DAN VARIASI MENGAJAR GURU TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA IPS DI SMA NEGERI 2 TONDANO

Cikita Riani Bororing, Niny Makaliwe, Febryani Rattu

Abstract


ABSTRAK         Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Fasilitas Sekolah Dan Variasi Mengajar Guru Terhadap Minat Belajar Siswa di SMA Negeri 2 Tondano. Untuk mengetahui Pengaruh Fasilitas Sekolah dan Variasi Mengajar Guru terhadap Minat Belajar Siswa, penelitian ini menggunakan metode penelitian survey, dengan populasi 85 Siswa kelas IPS dan sampel sebanyak 46 siswa kelas IPS. Analisis penelitian yang digunakan analisis kuantitatif. Berdasarkan hasil peneltian, Fasilitas sekolah berpengaruh yang signifikan dan positif terhadap  minat belajar siswa di SMA Negeri 2 Tondano. Artinya, jika nilai fasilitas sekolah bertambah maka minat bbelajar siswa juga akan meningkat. Variasi mengajar guru berpengaruh yang signifikan dan positif terhadap minat belajar siswa di SMA Negeri 2 Tondano. Artinya, jika variasi mengajar guru bertambah maka minat belajar siswa juga akan bertambah. Fasilitas sekolah  dan Variasi mengajar guru berpengaruh secara bersama-sama yang signifikan dan positif terhadap minat belajar di SMA  Negeri 2 Tondano. Artinya, jika fasilitas sekolah dan variasi mengajar guru meningkat secara bersama-sama maka hal itu dapat lebih menigkatkan minat belajar siswa.

 

 

Kata Kunci : Fasilitas Sekolah, Variasi Mengajar Guru , Minat Belajar

References


Arikunto, S. 2009. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Azhar Arsyad (2006: 25-26), pemanfaatan sarana.

Hasibuan, JJ & Moedjiono.2010. Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakary.

PP RI No.19 2015 tentang standar nasional pendidikan bab VII standar dan prasarana pasal 42.

Slamento. (2010). Belajar dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sopianti (2010,73-85) ruang lingkup fasilitas belajar sekolah.

Sopianti (201-78) fungsi atau manfaat fasilitas dan media belajar.

Sugiyono, 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Afabeta

Usman Uzer, menjadi guru professional, (bandung: remaja rosda karya,2010)cet 20,h 27


Refbacks

  • There are currently no refbacks.