Penerapan Strategi Pembelajaran Paikem dengan Menggunakan Model Pembelajaran STAD dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Terpadu Di SMP Negeri 4 Manado

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan Strategi Pembelajaran Paikem dengan Menggunakan Model Pembelajaran Stad dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Terpadu Di SMP Negeri 4 Manado.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK). Metode penelitian ini digunakan oleh karena sifat dan tujuan dari penelitian ini dengan melaksanakan model pembelajaran Stad kepada siswa agar hasil belajar meningkat sehingga siswa dapat mencapai ketentuan belajar yang maksimal. Variabel penelitian adalah : Hasil belajar adalah Nilai akhir belajar siswa adalah kemampuan yang dimiliki siswa setelah ia menerima pengalaman belajarnya. Adapun indikatornya adalah nilai hasil tes pada satu kali tatap muka dalam mata pelajaran IPS Terpadu, strategi pembelajaran Paikem dengan menggunakan Model Pembelajaran Stad, adalah model pembelajaran berkelompok yang mengutamakan kerja sama antar siswa dalam kelompok untuk mencapai tujuan pembelajaran.

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Manado yang berjumlah 314 siswa dan yang menjadi Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII-11 yang jumlah 23 siswa. Dengan teknik pengambilan sampel adalah secara Purposive (Sampel Pertimbangan). Data dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan rumus Rata-rata.

Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa penerapan strategi pembelajaran Paikem menggunakan model pembelajaran Stad telah mampu meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil test siswa dari siklus I sampai siklus II yaitu; siklus I rata-rata nilai 76.30 naik menjadi rata-rata nilai siswa naik menjadi 86.52 pada siklus II. Ketuntasan secara klasikal juga naik dari 60.86 % pada siklus I menjadi 95.6 % pada siklus II.

Kata Kunci; Strategi Pembelajaran Paikem, Model Pembelajaran Stad, Hasil Belajar