PENGARUH MOTIVASI ORANG TUA DA MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 3 TONDANO
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Motivasi Orang Tua dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips di SMP N 3 Tondano dan. Penelitian menggunakan metode Survey. Populasi berjumlah 89 dan sampel   ditentukan menggunakan rumus slovin yaitu 47. Teknik pemilihan sampel yang digunakan adalah  proportional random sampling. Teknik Pengumpulan data yaitu observasi, kuisioner/angket, dan dokumentasi. Berdasarkan analisis penelitian dan pembahasan Motivasi orang Tua mempengaruhi Minat Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Di SMP N 3 Tondano.
Dari hasil penelitian Uji Reliabel variabel Motivasi Orang Tua didapatkan nilai Cronbach Alpha  sebesar 0,763 atau 76,3 %, variabel Minat Belajar didapatkan nilai Cronbach Alpha  sebesar 0,723 atau 7,23 % Hasil perhitungan regresi liniar berganda Y = 60.78 + 1,017 X1 + 0,78 X2. Koefisien korelasi berganda R= 22.81. Sedangkan nilai koefisien determinasi R2= 15.55 atau 15,5%.
Kata kunci : Motivasi Orang Tua, Minat Belajar, Hasil Belajar Siswa.
References
Djamarah, Syaiful Bahri. 1994. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha Nasional.
Hamalik, Oemar. 2006. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi aksara
Ihsan, Fuad. 2005. Dasar-dasar Pendidikan. Jakarta: Rineka cipta
Nasution,1995. Dikdatik Asas asas Mengajar. Jakarta: PT bumiaksara
Sardiman, A.M. 1990. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta : C.V. Rajawali
Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada
Slameto. 1995. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:Rineka Cipta.
Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
UU No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Remaja Rosdakarya
Munib, Achmad. 2004. Pengantar Ilmu Pendidikan. Semarang: UPT UNNESPress
Suryabrata, Sumadi. 2007. Psikologi Kepribadian. Jakarta:Raja Grafindo Persada
Syah, Muhibbin. 2004. Psikologi Pendidikan dengan pendekatan baru.Bandung: Rosdakarya
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang SistemPendidikan Nasional.
Refbacks
- There are currently no refbacks.