PENGARUH TATA RUANG KANTOR DAN SISTEM KEARSIPAN TERHADAP KINERJA GURU DI SMK NEGERI 1 TONDANO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh tata ruang kantor dan sistem kearsipan terhadap kinerja guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey, dengan sampel 42 guru, dari jumlah populasi 47 guru, dengan berdasarkan rumus slovin menurut Syofian  Siregar (2012:16). Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah teknik observasi dan angket (kuesioner).

Dari hasil yang diperolah regresi berganda yaitu Ŷ = a + b₁ X₁ + b₂ X₂ = 26,6 + 0,29 X₁ + 0,25 X₂, hal ini berarti bahwa setiap perubahan pada variabel tata ruang kantor dan sistem kearsipan makan akan memberikan pengaruh terhadap kinerja guru, ataupun sebaliknya. Untuk mengetahui secara simultan atau bersama-sama dengan variabel tata ruang kantor dan sistem kearsipan terhadap kinerja guru sehingga diperoleh hasil yaitu F_hitung = 10,97 dan F_tabel = 3,23 atau 10,97 ˃ 3,23. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara tata ruang kantor dan sistem kearsipan terhadap kinerja guru. Artinya ada 36%, pengaruh antara variabel X₁, dan X₂ terhadap Y, sedangkan sisanya sebesar 64% dipengauhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.

 

Kata Kunci : Tata Ruang Kantor, Sistem Kearsipan, Kinerja Guru