Analisis Kelanjutan Pendidikan Anak Nelayan Di Desa Inobonto II Kecamatan Bolaang

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di Desa Inobonto II kecamatan Bolaang dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana tingkatan study yang dapat di capai oleh anak nelayan dan sebab akibat dari sukses dan tidaknya dari pendidikan anak nelayan yang ada di Desa Inobonto II kecamatan Bolaang.

Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluru nelayan yang ada di desa inobonto II, yang berjumlah 131 kepala keluarga dengan sampel sebanyak 45 kepala keluarga. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Dokumentasi, wawancara dan Observasi yang bertujuan untuk mengumpulkan data dari keluaga nelaya. Hipotesis diuji dengan menganalisis mengenai biaya pendidikan dan cara pergaulan dari para anak nelayan yang menjadi hal utama yang mempengaruhi kelanjutan pendidikan anak nelayan di desa Inobonto 2.

Hasil penelitian analisis data dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif diperoleh Berdasarkan pembahasan pada bab sebelumnya mengenai “Analisis Kelanjutan Pendidikan Anak Nelayan Di Desa Inobonto II Kecamatan Bolaangâ€, maka penulis dapat menyimpulkan bahwa : Kurangnya pemahaman akan pentingnya pendidikan anak menjadi salah satu factor dominannya angka anak nelayan yang tidak dapat menyelesaikan pendidikan dasar,  kurangnya perhatian pemerintah akan pendidikan dari anak-anak nelayan menjadi factor penyebab terhentinya pendidikan anak-anak tersebut, Kuatnya pengaruh pergaulan menjadi salah satu factor yang mempengaruhi terhentinya pendidikan anak-anak nelayan, Factor tingginya biaya pendidikan menjadi penyebab bagi anak-anak nelayan yang berprestasi tidak dapat melanjutkan pendidikan mereka setinggi mungkin, Kurangnya motivasi dari anak-anak nelayan dalam menjalani pendidikan menjadi factor utama terhentinya pendidikan mereka.

 

Kata kunci : Analisis Kelanjutan Pendidikan Anak Nelayan