PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 2 TONDANO

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar siswa di SMK Negeri 2 Tondano. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Administrasi Perkantoran yang berjumlah 100 orang. Untuk menentukan Sampel digunakan formula slovin sehingga diperoleh sampel sebanyak 50 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu menggunakan angket/kuesioner, observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Analisis Regresi Linier Sederhana, dan Analisis Korelasi Sederhana. Hasil dari penelitian ini diperoleh bahwa terdapat pengaruh keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar siswa sebesar 29,37% sedangkan 70,63% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diangkat dalam penelitian ini, juga diperoleh bahwa terdapat korelasi atau hubungan cukup kuat antara keterampilan mengajar guru dan hasil belajar siswa. Uji signifikn koefisien korelasi dengan uji T di dapat , , artinya  ditolak dan  diterima yang berarti terdapat pengaruh keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar siswa.

 

Kata Kunci : Keterampilan Mengajar Guru, Hasil Belajar.