PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KORESPONDENSI SISWA KELAS X DI SMK 1 NEGERI MANADO

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran korespondensi di SMK N 1 Manado. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif, variabel dalam penelitian terdiri dari variabel motivasi belajar (X), dan variabel hasil belajar (Y) . Teknik pengambilan sampel secara proposif random sampling. Dengan jumlah sampel yang digunakan adalah sebanyak 40 siswa dari jumlah populasi sebanyak 200 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi dan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi pearson product moment, regresi sederhana dan korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa sebesar 66,6% sedangkan sisanya sebesar 33,4% dijelaskan oleh factor lain yang tidak diteliti. Dari hasil penelitian dapat bahwa motivasi belajar siswa memiliki pengaruh terhadap hasil belajar siswa, maka dari itu agar guru lebih meningkatkan motivasi dalam proses pembelajaran, agar supaya dapat membantu meningkatkan motivasi dalam proses pembelajaran, agar supaya dapat membantu meningkatkan hasil belajar siswa.

Kata kunci : Motivasi Belajar, Hasil Belajar Siswa