PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW (TIM AHLI) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMK N 1 RATAHAN

Abstract

Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pembelajaran Tipe Jigsaw. Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Adakah pengaruh penerapan model pembelajaran jigsaw dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran Ekonomi  di SMK Negeri 1 Ratahan.

Tujuan penelitian ini adalah “untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran jigsaw dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran Ekonomi  di SMK Negeri 1 Ratahanâ€. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X untuk diterapkan model pembelajaran jigsaw.

Dalam pembelajaran ekonomi dengan model pembelajaran JIGSAW dapat meningkatkan hasil belajar siswa khususnya kelas X Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMK N 1 Ratahan. Dengan penerapan pembelajaran ini berdampak positif bagi siswa yaitu lebih efektif dan bertanggung jawab dalam pembelajaran. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW dapat menghilangkan kebosanan siswa dalam mengikuti pembelajaran dan dapat memberi rasa percaya diri baik pada pihak siswa maupun guru sehingga kegiatan belajar dikelas akan nampak kreatif dan menyenangkan

 

Kata Kunci     :    Model Pembelajaran Jigsaw, Hasil Belajar, Penelitian Tindakan Kelas, SMK Negeri 1 Ratahan.