ANALISIS KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 1 BANGUNAN WUWUK

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis tentang kompetensi Profesional guru di SMP Negeri 1 Bangunan Wuwuk.Jenis penelitian ini bersifat deskriptif, dimana penelitian ini diharapkan dapat menjelaskan fenomena yang ada, terutama yang berkaitan dengan kompetensi Profesional guru di SMP Negeri 1 Bangunan Wuwuk. Sehingga memperoleh umpan balik dari aktivitas yang dapat digunakan untuk meningkatkan/ memperbaiki kompetensi pengajar yang akan diteliti.

Metode penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan menggunakan jenis penelitian survey. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru yang berjumlah 15 orang guru dan siswa yang ada di kelas kelas VII, VIII dan IX SMP Negeri 1 Bangunan Wuwuk yang berjumlah 150 orang siswa. Teknik  pengambilan data digunakan pendekatan penelitian lapangan, dimana penelitian yang dilakukan langsung ke objek penelitian dengan memperhatikan 7 indikator, yaitu Guru menguasai materi pelajaran yang diajarkan, Guru menyelenggarakan proses belajar yang runtut  dan mendidik, Guru memberikan jawaban sesuai atas pertanyaan siswa Guru   menggunakan model pem- belajaran yang sesuai dengan tingkat pemahaman siswa, Guru menjelaskan materi dengan menghubungkan materi lain yang relevan, Guru menjelaskan kompetensi dasar yang akan dicapai sebelum memulai proses belajar, Guru  memahami, melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi  dasar yang ingin dicapai.

Berdasarkan hasil analisis, hasil penelitian menunjukkan kompetensi professional memiliki rata-rata yang berbeda-beda (3,53) dan tergolong baik sehingga dari segi kompetensi professional, Guru SMP Negeri 1 Bangunan Wuwuk sudah memiliki  profesionalisme yang berkompeten. Artinya, SMP Negeri 1 Bangunan mampu menyelenggarakan proses pembelajaran dengan baik, mulai dari persiapan pengajaran, pengelolaan pengajaran hingga akhir pengajaran.

 

Kata Kunci :Kompetensi, Guru, Profesional