Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI di SMK Negeri 1 Langowan

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Kompetensi Profesional Guru terhadap hasil belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI SMK Negeri 1 Langowan.penelitian ini menggunakan metode survei korelasional. Subjek penelitian adalah seluruh  siswa kelas XI akuntansi dengan jumlah seluruhnya 53 siswa.maka penelitian ini melibatkan sampel sebanyak 53 orang siswa.teknik analisi data yang digunakan adalah menggunakan analis regresi dan  analisis kolerasi.dimana diperoleh Ŷ = 16,33 + 0,78. dari hasil perhitungan diperoleh a = 16,33 dan b = 0,78. Dimana nilai koefisien b = 0,78. Dimana nilai koefisien b = 0,78 ( positif) maka nilai model regresi bernilai positif searah, jika kompetensi professional guru bertambah 22 maka terjadi peningkatan hasil belajar 0,78.Besarnya pengaruh kompetensi profesional guru ( X) dan hasil belajar siswa ( Y) adalah r = 70,72. Berdasarkan perhitungan  É‘ = 0,05 dan n = 53, uji satu pihak: dk = n -2 = 53- 2 = 51 sehingga diperoleh t_tabel yaitu =1,674     , ternyata t_hitung  ˃ t_tabel yaitu 11,095 ˃ 1,674   maka H₀ ditolak dan H_a diterima, artinya terdapat pengaruh kompetensi profesional guru terhadap hasil belajar siswa. dengan demikain kesimpualn anlisis adalah terdapat pengaruh kompetensi profesional guru terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akuntansi Kelas XI di SMK negeri 1 Langowan.

 

Kata Kunci : Kompetensi Profesional Guru, Hasil Belajar